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Imagen de Ed RobertsLeyendo me he encontrado con la vida de Ed Roberts (1939 –1995), y deseo exponer cómo una persona con una diversidad funcional severa, ingresa en la universidad para realizar una carrera que desea, y a través de la ayuda que le ofrece la tecnología obtiene el diploma.

En el libro “El modelo de la diversidad” los autores Palacios y Romañach (2006), hablan del nacimiento del movimiento de vida independiente, y nace el día que Ed Roberts ingresa en la Universidad de California, Berkeley.

 

 

Fueron muchas las dificultades que tuvo que superar Roberts para ingresar a la universidad, como persona con diversidad funcional severa, y tanto su entorno familiar y médico consideraban que no le sería posible aspirar a determinados proyectos tal como asistir a la universidad, u obtener un empleo. En su época las mujeres y hombres con movilidad reducida que deseaban asistir a la universidad, aspiraban solamente a cuatro Universidades que cumplían con los requisitos de accesibilidad en los Estados Unidos, y Roberts presentó su solicitud de admisión a la Universidad de California, en la licenciatura de Ciencias Políticas, considerando lo mejor para el desarrollo de su proyecto de vida, sin supeditar ni restringir la elección a la accesibilidad.

Superó muchas barreras, arquitectónicas y mentales, como el alojase en la enfermería de la universidad al no poder hacerlo, al igual que sus compañeros, en la Residencia. Durante mucho tiempo, como consecuencia de no poder asistir a las clases, las tomó vía telefónica. Finalmente obtuvo su diploma al concluir el high school en 1964 (MNDDC, 2011).


Referencias Usadas:

MNDDC. 2011. Ed Roberts, Activist. The Minnesota Governor’s Council on Developmental Disabilities. [Visto el 5 de febrero de 2014].

PALACIOS, A. ROMAÑACH, J. 2006. El modelo de la diversidad: La Bioética y los Derechos Humanos como herramientas para alcanzar la plena dignidad en la diversidad funcional. Ediciones Diversitas- AIES. ISBN: 8496474402, 9788496474406

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